Tag: muziekonderwijs
-
Best Practice bij You(th)See – Art & Technology
Vrijdag 17 maart 2023 zal ik een van de best practices presenteren bij het festival You(th) See – Sound Edition 2023. Dit festival van Podium Zuidhaege (Assen), in samenwerking met Ableton Benelux georganiseerd, is voor iedereen die hun creatieve werk een boost wil geven en zich wil laten inspireren door te worden meegenomen in het…
-
Gamen met muziek in de Muziekspeeltuin
Samen met Yalp ontwikkel ik voor stichting Méér Muziek in de Klas muziekspellen en andere didactische content voor de Muziekspeeltuin.
-
Samenwerken aan structureel muziekonderwijs met kwaliteit voor alle basisschoolleerlingen
Al sinds 2017 ben ik met muzketier producties met veel plezier voor stichting Méér Muziek in de Klas betrokken bij verschillende projecten. Tijd om terug te blikken en vooruit te kijken.
-
Nieuw: Overzicht van apps voor muziek in het basisonderwijs
Regelmatig wordt me gevraagd of ik nog leuke muziek-apps voor in de klas weet. Ze staan nu in dit lijstje op deze website. Een lijstje kennen met apps is een mooi begin, maar wil je digitale technologie inzetten voor je muziekonderwijs, dan is er meer nodig. Een mooi begin is te bedenken wat je zou…
-
Doe mee met onderzoek naar het leren begeleiden van gezamenlijk musiceren
In het voorjaar van 2022 ben ik met opleiders en studenten van pabo’s en leerkrachten in gesprek gegaan over het leren begeleiden van kinderen die samen muziek maken, gericht op ritme. Hoe wordt dat aangepakt? Wat is daarvoor nodig? Wat moet je kennen en kunnen? De gesprekken zijn onderdeel van mijn promotieonderzoek aan Universiteit Utrecht…
-
Artikel over Technologie in de docentenopleiding van ArtEZ Conservatorium Enschede
Voor het wetenschappelijke tijdschrift Journal of Music, Technology & Education schreef ik een artikel over de inbedding van technologieonderwijs in de opleiding Docent Muziek van ArtEZ Conservatorium Enschede. Het artikel is in juni 2021 geaccepteerd en in december 2021 gepubliceerd en beschrijft de ontwikkeling van twee nieuwe vakken in het curriculum (DiVa en moLab). Lees…
-
German-Dutch Colloquium
Op 24 september 2018 heb ik deelgenomen aan een onderzoeksbijeenkomst over digitalisering van het kunstonderwijs in Duitsland en Nederland. Op dit tweede Duits-Nederlandse Colloquium heb ik mijn onderzoek gepresenteerd en vervolgens een artikel geschreven voor een publicatie die in oktober 2019 is uitgegeven door Rat für Kulturelle Bildung e.V.. In het artikel (pp. 31-35) leg…
-
Artikel in Kunstzone
Voor Kunstzone 2 (verschijningsdatum 22 februari 2020) heb ik een artikel geschreven met de titel Kan digitale technologie handelingsverlegenheid in muziekonderwijs oplossen? In het artikel bepleit ik dat de door leerkrachten gevoelde handelingsverlegenheid andere oplossingen van digitale ondersteuning vraagt dan momenteel vaak beschikbaar zijn. Daarbij stel ik dat waar gewerkt wordt met instructiefilmpjes waarin een…