Tag: publicatie

  • Hoofdstuk voor nieuw EAS boek in de maak

    Hoofdstuk voor nieuw EAS boek in de maak

    Samen met Europese collega-muziekdocenten, allen met een een focus op het toepassen van technologie in het muziekonderwijs, schrijf ik mee aan een hoofdstuk voor de nieuwe uitgave in de boekenreeks van de EAS (European association of music in schools). De inhoud van het hoofdstuk is een resultaat van het DigiTiME symposium dat we organiseerden tijdens…

  • Hoofdstuk in boek Beweging in Muziekpedagogiek

    Hoofdstuk in boek Beweging in Muziekpedagogiek

    Samen met Luc Nijs heb ik een hoofdstuk geschreven in het nieuwe boek Beweging in muziekpedagogiek: 10 jaar onderzoek en ontwikkeling. De boekenreeks Muziekpedagogiek in beweging beschreef de afgelopen tien jaar verschillende ontwikkelingen in het muziekonderwijs. Dit nieuwste boek in die boekenreeks blikt op deze onderwerpen terug en kijkt vooruit. In Technologie in het muziekonderwijs…

  • Artikel over Technologie in de docentenopleiding van ArtEZ Conservatorium Enschede

    Artikel over Technologie in de docentenopleiding van ArtEZ Conservatorium Enschede

    Voor het wetenschappelijke tijdschrift Journal of Music, Technology & Education schreef ik een artikel over de inbedding van technologieonderwijs in de opleiding Docent Muziek van ArtEZ Conservatorium Enschede. Het artikel is in juni 2021 geaccepteerd en in december 2021 gepubliceerd en beschrijft de ontwikkeling van twee nieuwe vakken in het curriculum (DiVa en moLab). Lees…

  • German-Dutch Colloquium

    German-Dutch Colloquium

    Op 24 september 2018 heb ik deelgenomen aan een onderzoeksbijeenkomst over digitalisering van het kunstonderwijs in Duitsland en Nederland. Op dit tweede Duits-Nederlandse Colloquium heb ik mijn onderzoek gepresenteerd en vervolgens een artikel geschreven voor een publicatie die in oktober 2019 is uitgegeven door Rat für Kulturelle Bildung e.V.. In het artikel (pp. 31-35) leg…

  • Artikel in Kunstzone

    Artikel in Kunstzone

    Voor Kunstzone 2 (verschijningsdatum 22 februari 2020) heb ik een artikel geschreven met de titel Kan digitale technologie handelingsverlegenheid in muziekonderwijs oplossen? In het artikel bepleit ik dat de door leerkrachten gevoelde handelingsverlegenheid andere oplossingen van digitale ondersteuning vraagt dan momenteel vaak beschikbaar zijn. Daarbij stel ik dat waar gewerkt wordt met instructiefilmpjes waarin een…